Disagio adolescenziale e scuola

Riassunto del libro che illustra le delicate dinamiche scolastiche create dall'adolescenza: un'età difficile di fronte alla quale molti insegnanti si trovano impreparati. Quando poi alla crisi adolescenziale fisiologica si sommano problemi legati all'handicap, o alla patologia psichica, o a una superdotazione dell'allievo, occorrono interventi sinergici e mirati. Indispensabile compendio per superare l'esame di igiene mentale alla facoltà di Torino, oltre che per formarsi come insegnanti ed educatori in vista di un compito molto delicato.

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Indice dei contenuti:

  1. L'insegnante di fronte all'adolescenza
  2. I compiti della scuola nella crisi adolescenziale
  3. Ruoli dell’insegnante nella maturazione degli allievi
  4. Difficoltà e disagio dell'insegnante di fronte agli allievi
  5. L’adolescenza: crisi come fase di vita
  6. L’adolescenza come crisi
  7. Il disagio dell’adolescente
  8. Indicatori di disagio in adolescenza
  9. Le crisi emozionali in adolescenza
  10. Gestione della crisi adolescenziale
  11. Crisi adolescenziale e superdotazione
  12. Soluzioni patologiche in caso di superdotazione
  13. Scuola e superdotazione
  14. Difficoltà di apprendimento e disabilità nella scuola dell’obbligo
  15. Cause e recupero dell'handicap
  16. Difficoltà di apprendimento e disabilità nella scuola superiore
  17. Il percorso riabilitativo dell'handicap psichico a scuola: luci e ombre
  18. Difetti di personalità e organizzazione borderline in adolecenza
  19. Devianza e dipendenza in adolescenza
  20. Prevenzione della devianza minorile nella scuola
  21. I disturbi del comportamento alimentare in adolescenza
  22. Suicidio, tentato suicidio, parasuicidio in adolescenza
  23. Integrazione sociale e scuola
  24. Integrazione scolastica e sociale
  25. Disadattamento, deficit, handicap in adolescenza
  26. Identità e sentimento sociale
  27. Educazione e costruzione dell’identità

 

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